98,01%

de eficiência

Legislação: Lei nº 2.616/2016 e o Decreto nº 102/2016.

Ano de implementação: 2013

Resumo:

      Centro Municipal de Atendimento e Apoio à Inclusão da Educação Especial de Sorriso – MT,  formado por uma equipe multidisciplinar especializada, tem o objetivo de ofertar apoio e suporte educacional aos alunos especiais da rede, por meio de avaliação, monitoramento e acompanhamento, orientando professores, estudantes, familiares, a transposição de barreiras e garantia de estratégias que promovam a melhoria da aprendizagem, e da qualidade de vida e saúde. Aos professores da rede municipal de ensino são realizadas orientações relacionadas ao trabalho com o aluno, supervisão sistematizada e formação continuada na área da Educação Especial.

Objetivo(s)

a) Oportunizar melhorias na aprendizagem dos educandos com Deficiências,  TEA - Transtorno do Espectro Autista, altas habilidades e comportamentos diruptivos da rede municipal de ensino, através de orientações e acompanhamento do trabalho pedagógico realizado com o aluno, bem como a intervenção quando necessária; 

b) Assessorar e dar suporte a propostas de melhorias educacionais, auxiliando na organização da proposta pedagógica do Município; 

c) Identificar de forma precoce barreiras que possam prejudicar ou impedir a aprendizagem dos educandos da rede municipal de ensino de Sorriso; 

d) Organizar atendimentos interventivos individuais e/ou em grupo aos educandos e familiares com objetivo de transpor as barreiras identificadas; 

e) Coletar e sistematizar os encaminhamentos para interpretação dos dados referentes as queixas de aprendizagens; 

f) Proporcionar aos educadores das unidades escolares e responsáveis pelos alunos, momentos de devolutiva e orientações sobre os resultados das avaliações, bem como, dos encaminhamentos necessários; 

g) Tornar público os resultados das pesquisas para os gestores escolares e da SEMEC para atuação profilática;

h) Manter articulação com a rede primária e secundária de Saúde pública de Sorriso; 

i) Manter articulação com os programas e projetos do Sistema Único de Assistência Social - SUAS; 

j) Desenvolver a formação continuada em Braille e a produção de material para atender as necessidades dos alunos cegos, bem como orientações e apoio a equipe pedagógica que trabalha com o aluno.

Como acessar o serviço:

O encaminhamento é realizado pela Unidade Escolar através do preenchimento de um formulário.

Requisitos necessários para acessar o serviço:

Para ter direito ao atendimento interventivo e triagem psicopedagógica e psicológica, passar pelo processo de avaliação com os profissionais da área de psicologia ou fonoaudiologia e/ou frequentar o AEE - Atendimento  Educacional Especializado para alunos surdos ou com deficiência  auditiva, deve ser morador de Sorriso e estar regularmente matriculado na Rede Municipal de Sorriso/MT.

Etapas para realização do serviço:

TRIAGEM: Após os encaminhamentos via formulário (FORMS) as  psicopedagogas vão até as Unidades Escolares para realizarem a etapa de  triagem, através de entrevistas com professores, pais ou responsáveis,  observações e avaliações psicopedagógicas. Diante dos resultados os  alunos que passaram por esse processo serão encaminhados para a saúde  quando necessário, para o apoio escolar em caso de defasagem na  aprendizagem e para a equipe de avaliação do Cemais, quando observadas  dificuldades relacionadas a outros fatores.

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E FONOAUDIOLÓGICA: O primeiro passo é o  encaminhamento via formulário (FORMS), após passar por todo o processo  de triagem psicopedagógica, que acontece dentro das unidades escolares, a  equipe de avaliação entra em contato com os alunos que necessitam ser  avaliados, seja por questões relacionadas a dificuldades de  aprendizagens acentuadas ou por apresentarem comportamentos disruptivos.  Ao ser concluído o processo de avaliação, os responsáveis são chamados  para as devolutivas e encaminhamentos necessários, diante do resultado  observado. Assim como, as devolutivas também são realizadas para as  Unidades Escolares.

INTERVENÇÃO: Os profissionais, psicólogos e psicopedagogas, vão até as  Unidades Escolares, para acompanhar e orientar o trabalho pedagógico  realizado com os alunos com deficiências e/ou autismo, já laudados.  Quando necessário essa equipe realiza o trabalho de intervenção com o  aluno, no Cemais, para inibir comportamentos inadequados e/ou  desenvolver habilidades comportamentais e pedagógicas necessárias para  sua permanência e aprendizagem no ambiente escolar.

ORIENTAÇÃO PARENTAL: Equipe formada por assistentes sociais e psicólogas, com o objetivo de articular ações  com a rede primária e  secundária de Saúde pública e com os programas e projetos do Sistema Único de Assistência Social - SUAS do município de Sorriso. Bem como, realizar visitas e orientações aos pais e responsáveis em suas  residências.